课堂模具设计效果图怎么做,课堂模具设计效果图怎么做的

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校园模具式教育方式能培养出出类拔萃的人才吗？

谢邀！在现在校园的模具式教育方式是不能培养人才的，更何况是出类拔萃的人才。

什么是人才？人才，是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动，并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。

人才一词出于古老的《易经》“三才之道”，即孔子及孔门弟子的《易传》讲：“《易》之为书也，广大悉备。有天道焉，有人道焉，有地道焉。兼三才而两之，故六。六者非它也，三才之道也。”

人才的培养不单单是在校园里接受教育一出来就能成才的，而是要在社会上去展现自己，让自己成为某一方面的优秀的人。

所以在校园里的培养只是纯粹的接受教育，为你以后提供了一个平台。

中国基础教育其实是没什么问题的，在世界上算是比较好的一种模式了，之所以难以培养出出类拔萃的人才我认为是在高等教育阶段出现的问题。

我国中小学阶段的基础教育培养的学生能力还是比较强的，现在英国小学就开始在学习中国的小学数学教育模式，引用中国数学教材，高薪聘请中国教师。英国人的计算能力有多差，我们习惯口算，他们一般都要使用计算器，很多超市超市收银员都会携带一个计算器。之所以很多人认为我国中小学教育发展不好，与其说是教育问题，不如说成是经济水平的限制，我国现在的经济水平难以在学校实施上投入跟国外一样多，而且很多家庭父母每天忙于工作，难以像国外父母一样经常和孩子一起进行课外活动，要不是经济限制，也不会出现三点半问题了。

在中小学阶段中国学生都是很努力的，但是一进入大学，很多学生都不再重视学习，这才是培养不出人才最重要的原因，很少有人能够专心学习，哪些用心做科研的学生也并不一定比国外的学生差，中国人只要一认真，学习效率办事效率那是非常高的。

所以，要想培养更多出类拔萃的人，应该在高等教育投入更多。

感谢邀请。校园里不能培养出出类拔萃的人才。当今学校在中考高考的压力下，在升学率的压力下，都在想方设法提高学校教育质量，有的学校，连起码的教学常规都没有，更不要提传统文化教育，长此以往，只是灌输知识，又怎么会培养出出类拔萃的人才？

其实无论中国的学校，还是西方的学校，相对都是一个标准化的教育。相对而言，西方的学校，灵活度更大一些。

所以，在学校这样一种相对标准化的教育模式下，要对孩子实施个性化教育，几乎是不太可能的。

孩子的个性化教育，更多的还是要在家庭教育当中来实施。学校一个老师要面对几十个学生，针对每个孩子来因材施教，几乎是不太可能的。但是在家庭中，每个家长面对自己的孩子，还是非常了解的，所以更容易来有针对性的，根据孩子的个性、天赋来实施个性化的教育。

现实中，多数优秀学生也都是良好的家庭教育培养出来的。所以家庭教育在孩子的成长过程中，起到至关重要的决定性作用。

所以，每位家长学习现代家庭教育常识，是培养出优秀孩子的重要前提条件。

谢谢邀请！

这个问题比较复杂，认真研究应该是个大课题了。简单谈谈个人的看法。

校园模具式教育仅仅是教育很多方式的一种。这个问题不能够全面客观地给教育下结论。出类拔萃的人才是什么也不能够绝对的下定义。只认识三个字的陶碧华，将老干妈卖到了全世界，她是不是出类拔萃的人才呢？认识一大爷，大字不识几个，就会烙饼，远近闻名，他是不是人才呢？我们应该辩证的从不同的角度，不同的层次，不同的时间等诸多方面去立体地讨论，分析这个问题。

模具化应该源于工业生产的标准化。把教育统一要求的形式与之联系应该为题干中的校园模具式教育。对学生要求标准一致，教育教学方式统一，考试统一，学习目标统一，服装统一等等一系列问题客观存在。模式化的僵化坚硬是问题吗？当然一定有它的很大弊端。否则不可能有那么多的讨论和质疑，还有那么多的教科研研究。

如何合理的帮助孩子们发展自己的优势和特长是个必须研究解决的问题。每个人有其先天的智力水平、身体素质、独立个性......这些遗传素质使人与人存在差异，造就了人类社会中这么多形形色色独立的人。在后天的教育培养过程中像工厂流水线生产产品一样，塑造完全相同的人是不可能的。除了这样复杂的先天条件外，人有更复杂的更高级的思想在不停的运动着，能够自主的根据出现的事物随时做出判断和处理。哪一个国家的教育能够完全的关注每一个受教育者的差异？为每一位受教育者安排一个相对独立的教育过程，这应该非常困难吧！教育的量体裁衣的确不易，我们却应该为他努力。尽力帮助每一个人健康的成长。每一种教育形式的出现一定有着它存在的意义，不然很容易被现实和社会所淘汰。

几十年来所谓的的模式化教育出来的人们是如何发展了中国的政治，军事，经济，文化呢？我们国家的航空航天，航海、军事，工业、农业 、交通......都在飞速发展。国家振兴举世瞩目，是谁在进行着的呢？这么多伟大的成就如何完成的呢？建国以来，这么多曾经的模式学习者分布在各行各业，都在为祖国的发展努力着。他们是不是出类拔萃的人呢？

模具式教育方式由于框架的限制，一定有其很大的弊端，这我们必须承认。一定存在约束这个或者那个的情况。那么他是不是也有他的优势呢！不然不可能存在这么长久。如果说高考不好，请找到一个比他还要好的方法来替代他，目前还没有更好的办法吧！模具式教育应该是相对而言的，不应该是绝对的。在现在的教育体制下，我们工作中不还是遵循因材施教的原则吗！教育大家孔子不过七十二贤，三千弟子而已，他不能够关注到所有人。这也是教育的问题之一。我们的军队如果没有铁的纪律，就不可能有顽强的意志，强大的战斗力。这不是模式化的益处吗？

脱离了约束的自由不能成为真正的自由。更容易疯狂，就像没有约束的风暴，能毁坏一切。我们不应该妄自菲薄，也不应该妄自尊大，保持一颗平常的向上的心，努力前行！改革改革，发现弊端，解决问题，不断完善！我们是不是需要团结在一起共同为这个国家努力呢！

感谢题主的引玉。

学校教育方面，因材施教是一个，重视德育和教养(即普世教育和人文教育)是另一个。

古人说，师者是“传道、授业、解惑者”，现在一般则是注重“授业”，而授业还不遵循“因材施教”，能不让人忧虑吗？

总之，违反规律急功近利做任何事，都不可能有好结果，更何况是教育这样的百年大计呢！

到此，以上就是小编对于课堂模具设计效果图怎么做的问题就介绍到这了，希望介绍关于课堂模具设计效果图怎么做的1点解答对大家有用。